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Elementos teóricos para una historia de la familia y sus relaciones de violencia en la transición entre finales del siglo XX y el siglo XXI.
Theoretical elements for a historical approach to the family and its relations of violence during the transition between the XXth and XXIst centuries

253-286

Visitas Artículo 1162 | Visitas PDF 1762

Feminicidios y Políticas Publicas: declaratorias de alertas de violencia de género en México, 2015 – 2017
Feminicides and public policies: declarations of gender Violence alerts in mexico, 2015-2017

Visitas Artículo 1915 | Visitas PDF 816

Intervención con mujeres víctimas de violencia de género: Educar e informar para prevenir
Intervention with women Victims of gender Violence:Educate and inform to prevent

191-216

Visitas Artículo 1534 | Visitas PDF 730

Ciudades seguras y sin violencias para las mujeres y las niñas, avances y retos de la ciudad de Medellín, Colombia
Safe Cities Safe And Without Violence For Women And Girls, Advances And Challenges Of The City Of Medellín, Colombia

Visitas Artículo 942 | Visitas PDF 502

Comprensión de la Violencia Escolar en Colombia
Understanding School Violence in Colombia

105-120

Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 93

Por una nosología de la violencia del narcotráfico: topos literarios de los años de la peste

79-92

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 238

Los principios de proporcionalidad y necesidad de la pena frente al delito de violencia intrafamiliar

Visitas Artículo 246 | Visitas PDF 5857

La odisea de la Historia en tiempos de memoria: entre los cantos de sirenas y el manto de Penélope
The Odyssey of History in Times of Memory: From the Song of the Sirens to the Robe of Penelope

21-56

Visitas Artículo 998 | Visitas PDF 459

Puerto Boyacá en los orígenes del paramilitarismo

Visitas Artículo 338 | Visitas PDF 5601

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales.
Recent history in the school curricula of Argentina, Chile and Colombia. Challenges of citizenship education from Didactics to the Social Sciences

153-184

Visitas Artículo 510 | Visitas PDF 474