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Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico
Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach

Ilber Darío Saza

217 - 237

Visitas Artículo 1674 | Visitas PDF 1296

Constructivismo social en la pedagogía

Jos´´é Esteban Pinto Ladino, Victor Alonso Castro Bello, Orfa Mireya Siachoque Castillo

117-133

Visitas Artículo 2543 | Visitas PDF 722

Constructivismo y teoría de la historia

Carlos Arturo Londoño

161-184

Visitas Artículo 2452 | Visitas PDF 507

Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
Didactic tendencies of some university mathematics teachers

José Francisco Leguizamón, Alfonso Jiménez, Arley Zamir Chaparro

e11040

Visitas Artículo 204 | Visitas PDF 194

Constructivismo, híbridos y pedagogía

José Esteban Pinto, Victor Alfonso Castro, Orfa Mireya Siachoque, José Francisco Leguizamón

97-110

Visitas Artículo 159 | Visitas PDF 103

Los procesos pedagógicos administrativos y los aspectos socio-culturales de inclusión y tecno-pedagogía a través de las tendencias pedagógicas en educación a distancia y virtual
The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education

Jaime Andrés Torres-Ortiz, Julio Enrique Duarte

179-190

Visitas Artículo 3606 | Visitas PDF 2539

Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia
Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo

47 - 73

Visitas Artículo 1375 | Visitas PDF 1934

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales

Elizabeth Arenas

153-171

Visitas Artículo 720 | Visitas PDF 248

Educación en la democracia integral

Carlos Arturo Londoño Ramos

Visitas Artículo 207 | Visitas PDF 164

Construcción del concepto de razón y razón constante desde la óptica socioepistemológica
Construction of the concept of ratio and constant ratio from the social epistemological viewpoint

César Iván Espinosa Romero, Alfonso Jiménez Espinosa

53 - 80

Visitas Artículo 804 | Visitas PDF 325

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