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Memorias IX Congreso Colombiano de Botánica

Visitas Artículo 2696 | Visitas PDF 3687

Consideraciones básicas sobre la asunción de conocimiento
Basic considerations on the acceptance of knowledge

103 - 126

Visitas Artículo 592 | Visitas PDF 320

Relaciones vitales: el aula como escenario permanente de investigación
Vital Relationships: Classroom as an Ongoing Research Setting

121 - 139

Visitas Artículo 1341 | Visitas PDF 707

Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

151 - 178

Visitas Artículo 2873 | Visitas PDF 3412

La formación en investigación contable: de la declaración a la acción
Accounting research training: from statement to action

189 - 210

Visitas Artículo 1018 | Visitas PDF 387

Modelo de competencias investigativas empresariales desde la universidad, empresa y estado en Colombia
A model of bussiness research skill s from university, company and state in colombia

241 - 267

Visitas Artículo 603 | Visitas PDF 405

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

167 - 189

Visitas Artículo 514 | Visitas PDF 197

Investigación en educación: de la práctica docente a los aspectos epistemológicos, éticos y sociales

235 - 244

Visitas Artículo 2768 | Visitas PDF 1773

Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
Contributions to the training of constructivist teachers: results in two countries

63 - 88

Visitas Artículo 634 | Visitas PDF 405

Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad
Web site as a strategy in the education for sustainability

115 - 138

Visitas Artículo 812 | Visitas PDF 464