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Comprensión lectora en estudiantes de primero a tercero de Escuela Nueva
Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology

93-107

Visitas Artículo 342 | Visitas PDF 1443

Cotidianidad y retos para el profesorado

9 - 18

Visitas Artículo 282 | Visitas PDF 193

Propuesta de modelo pedagógico para formar licenciados en matemáticas
Proposal of a pedagogical model for mathematics teacher education

61-86

Visitas Artículo 1367 | Visitas PDF 670

Las vivencias como estrategia de fortalecimiento del pensamiento crítico en educación rural
Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education

201 - 224

Visitas Artículo 991 | Visitas PDF 376

Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
Didactic tendencies of some university mathematics teachers

e11040

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 193

Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia
Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

47 - 73

Visitas Artículo 1374 | Visitas PDF 1931

¿Es posible una competencia filosófica escolar?

Visitas Artículo 341 | Visitas PDF 1028

La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes

207-232

Visitas Artículo 3991 | Visitas PDF 2035

La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Teacher training in public policy: the field of professional practice as an opportunity

17-40

Visitas Artículo 1228 | Visitas PDF 501

La condición motivacional en la evaluación educativa
Motivational condition in educational evaluation

143-166

Visitas Artículo 568 | Visitas PDF 413