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Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia
Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

47 - 73

Visitas Artículo 1431 | Visitas PDF 2118

Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico
Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach

217 - 237

Visitas Artículo 1749 | Visitas PDF 1327

Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
Learning and value formation in teaching by peer tutoring

89 - 113

Visitas Artículo 608 | Visitas PDF 455

Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Implementation of an interactive model for learning mathematics through games

115 - 142

Visitas Artículo 672 | Visitas PDF 449

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

247 - 270

Visitas Artículo 539 | Visitas PDF 264

Mediaciones tecnológicas: nuevos escenarios de la práctica pedagógica
Technological mediation: new scenarios for teaching practice

199 - 221

Visitas Artículo 4436 | Visitas PDF 2244

Los procesos pedagógicos administrativos y los aspectos socio-culturales de inclusión y tecno-pedagogía a través de las tendencias pedagógicas en educación a distancia y virtual
The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education

179-190

Visitas Artículo 3629 | Visitas PDF 2606

Motivación en estudiantes de música: orquesta de flautas de la Facultad de Artes
Motivation of music students: School of Arts flute orchestra

271 - 288

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 216

Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores
Articulation When Learning Thinking Routines Among Teachers

121 - 139

Visitas Artículo 656 | Visitas PDF 347

Tecnologías digitales para la innovación en educación: una revisión teórica de procesos de aprendizaje mediados por dispositivos móviles
Digital Technologies for Innovation in Education: A Theorical Review of Learning Processes Mediated by Mobile Devices

83-103

Visitas Artículo 317 | Visitas PDF 332