Salto rápido al contenido de la página
  • Navegación Principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Registrarse
  • Entrar
Logo del Encabezado de la Página
  • Inicio Portal
  • Métricas de la Plataforma
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

Textualidad y gramática argumentativa

Raúl Firacative-Ruiz

25-42

Visitas Artículo 805 | Visitas PDF 477

Comunicación y argumentación en clase de matemáticas

Alfonso Jiménez Espinosa, Luz Miryam Pineda Bohórquez

Visitas Artículo 771 | Visitas PDF 6469

Las vivencias como estrategia de fortalecimiento del pensamiento crítico en educación rural
Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education

Doris Lilia Torres Cruz, Widy Patricia Fonseca Villamil, Blanca Nieves Pineda Jaimes

201 - 224

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 391

Argumentación jurídica y principios constitucionales: su incidencia en el derecho privado
Legal argumentation and constitutional principles: their impact on private law

Mario Fernando Muñoz-Agredo

325-348

Visitas Artículo 332 | Visitas PDF 9289

La sucesión de terremotos del Delta del Ebro. Una secuencia para investigar las ideas del alumnado y la práctica de uso de pruebas
Succession of earthquakes in the Ebro Delta. A sequence to research pupils’ ideas and the prac tice of using evidence

Blanca Puig Mauriz, Jorge José Pérez Maceira, Santiago Montero Vilar

43 - 65

Visitas Artículo 403 | Visitas PDF 315

Argumentación jurídica y principios constitucionales. Su incidencia en el derecho privado

Mario Fernando Muñoz Agredo

Visitas Artículo 150 | Visitas PDF 2079

Argumentación para principiantes

José Francisco Rodriguez Latorre

Visitas Artículo 742 | Visitas PDF 349

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...

Oscar Oswaldo Ochoa Larrota, Aura Maritza García Montaña

199-217

Visitas Artículo 2305 | Visitas PDF 1009

Argumentación Socrática: Sócrates y la Reducción al Absurdo

Eduardo Geovo Almanza

Visitas Artículo 2623 | Visitas PDF 30304

Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción
Teacher training on the nature of science through action-research

Ángel Vázquez-Alonso, Adriana María Rodríguez Cruz

165 - 188

Visitas Artículo 524 | Visitas PDF 365

1 - 10 de 397 elementos 1 2 3 4 5 > >> 
Idioma
  • Deutsch
  • English
  • Español
  • Français
  • Italiano
  • Português
Código QR
Twitter

Tweets by UPTC

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Sede Central Tunja-Boyacá-Colombia
PBX: (57+8) 7405626 Ext. 2312
repositorio.uptc@uptc.edu.co Comentarios de este sitio
Horario de atención y servicio telefónico
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Atención al Ciudadano
Línea Gratuita: 01 8000 942024
Tel: (57+8) 7428263
quejas.reclamos@uptc.edu.co
Notificaciones Judiciales
Notificaciones de aviso
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

Sistema OJS3 - Metabiblioteca |