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Memorias IX Congreso Colombiano de Botánica

IX Congreso Colombiano de Botanica

Visitas Artículo 2643 | Visitas PDF 3515

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

Deysi Serrato Rodríguez

167 - 189

Visitas Artículo 466 | Visitas PDF 185

Respuesta agronómica de mucilago de cacao (Theobroma cacao L.) en cultivo de maíz (Zea mays L.)
Agronomic response of cocoa mucilago (Theobroma cacao L.) in maize culture (Zea mays L.)

Diana Maria Sánchez-Olaya, Wilson Rodriguez Perez, Diego Francisco Castro Rojas, Edwin Trujillo Trujillo

43-58

Visitas Artículo 1089 | Visitas PDF 334

Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
Contributions to the training of constructivist teachers: results in two countries

Jordi Solbes, Eduardo Miguel González

63 - 88

Visitas Artículo 621 | Visitas PDF 400

¿Cómo interpretan los niños de primaria prácticas experimentales relacionadas con el concepto de densidad?

Nidia Yaneth Torres, Camilo Andres Montenegro

21 - 45

Visitas Artículo 493 | Visitas PDF 434

La sostenibilidad: demarcación dialéctica de las ciencias

Carlos Arturo Londoño Ramos

Visitas Artículo 262 | Visitas PDF 476

La Escuela Normal Superior y los Institutos Anexos. Aportes pedagógicos, investigativos y de patrimonio histórico cultural en Colombia (1936-1951)
Higher Normal School and Annexed Institutes. Pedagogical, research, and cultural heritage contributions in Colombia (1936-1951)

Claudia Figueroa

157-182

Visitas Artículo 1511 | Visitas PDF 651

Estado Actual de las Competencias Científico Naturales desde el Aprendizaje por Indagación

Diana Milena Fuentes, Andrea Puentes, Gustavo Adolfo Flórez

569-587

Visitas Artículo 162 | Visitas PDF 120

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales

Eliana Marcela Figueredo, Maritza Figueredo, Clara Emilse Rojas

477-493

Visitas Artículo 96 | Visitas PDF 87

Metateoría curricular neosistémica y desafíos en investigación en educación
Neosystemic curricular metatheory and challenges in education research

Elías Tapiero Vásquez

35 - 54

Visitas Artículo 542 | Visitas PDF 335

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