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La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas

605-624

Visitas Artículo 942 | Visitas PDF 462

Los efectos socioeconómicos de las regalías petroleras en el departamento de Casanare, periodo 2004 – 2015
The Socio-economic Effects of Oil Royalties in Casanare state, period 2004 – 2015

239-272

Visitas Artículo 1056 | Visitas PDF 350

Perspectiva de género en las carreras de licenciatura en ciencias sociales y geografía en cuatro universidades públicas de Colombia
Perspective Of Gender In The Careers Of Degree In Social Sciences And Geography In Four Public Universities Of Colombia

Visitas Artículo 525 | Visitas PDF 279

Desarrollo sostenible: enfoques desde las ciencias económicas
Sustainable development: approaches from economics

15-52

Visitas Artículo 3423 | Visitas PDF 1419

Invertir la mirada: saberes geográficos desde las periferias latinoamericanas
Vol. 25 Núm. 2 (2020)

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 48

Concepción del mundo, ciencias sociales y modernidad: un recorrido por sus transfiguraciones y bifurcaciones epistémicas
Worldview, social sciences and modernity: a tour through their transfigurations and epistemic bifurcations

47-66

Visitas Artículo 248 | Visitas PDF 9090

La ingenieria y las ciencias naturales

7-8

Visitas Artículo 493 | Visitas PDF 447

El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la indagación en Ciencias Naturales
The tale as a pedagogical strategy to develop the inquiry in natural sciences

71-76

Visitas Artículo 356 | Visitas PDF 981

¿Qué ciencia estamos enseñando en escuelas de contextos de pobreza?
What kind of science is being taught in schools located in poverty contexts?

15-52

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 1212

Categorización de preguntas formuladas antes y después de la enseñanza por indagación
Categorization of questions posed before and after inquiry-based learning

75 - 91

Visitas Artículo 2422 | Visitas PDF 1292