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El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión del estado del tema
The Use of Video Games as a Teaching Tool to Improve Teaching-Learning: State of the Art Review

Angie Paola Roncancio-Ortiz, Marco Fidel Ortiz-Carrera, Humberto Llano-Ruiz, Magally Jhoanna Malpica-López, Jose Joaquin Bocanegra-García

Vistas de resúmen 6033 | Vistas de PDF 2506 | pp. 36-46

Educación y pedagogía
Educación y pedagogía

María Guadalupe Guadarrama, Gabriel Artu “Tendencias Pedagógicas”, Manuel Chamorro, Jorge Enrique Duarte Acero

Vistas de resúmen 265 | Vistas de PDF 10 |

Didáctica de la lengua castellana y el modelo park y oliver en la práctica docente
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Erika Johana López Valiente, Leidy Rosario Rodríguez Rivera, Luz Andrea Gutiérrez Caro, Adriana María Pérez Rincón

Vistas de resúmen 275 | Vistas de PDF 488 | pp. 40-55

Algunos elementos didácticos para la construcción de una propuesta pedagógica para la enseñanza de la Economía
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Alexander Tobón

Vistas de resúmen 276 | Vistas de PDF 1053 | pp. 299-318

Antonio Caso, educador universitario
ANTONIO CASO, UNIVERSITY EDUCATOR

Morelos Torres

Vistas de resúmen 1214 | Vistas de PDF 244 |

Por una estética escolar brasileña en la década del 1950:La revista actualidades pedagógicas y las imágenes escolares
On the trail of a brazilian school esthetic in the 1950s journal of Pedagogical Current affairs and school images

Marcos Villela Pereira, Diogo Franco Rios

Vistas de resúmen 404 | Vistas de PDF 239 | pp. 163-185

Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
Learning and value formation in teaching by peer tutoring

Claudine Glenda Benoit Ríos, Cristian Alonso Jaramillo Azema, Ricardo Andrés Castro Cáceres

Vistas de resúmen 779 | Vistas de PDF 566 | pp. 89 - 113

Programa de estrategias de aprendizaje para estudiantes de una institución educativa
Program of learning strategies for students of an educational institution

Alvaro Dorado, Jairo Ascuntar, Yamile Garces, Lina Obando

Vistas de resúmen 626 | Vistas de PDF 576 | pp. 75 - 95

La escuela normal superior y los test en Colombia
Normal School and tests in Colombia

Claudia Figueroa, Carlos Arturo Londoño Ramos

Vistas de resúmen 1079 | Vistas de PDF 461 | pp. 245 - 265

Universales sin absolutos Entrevista a Luis Fernando Medina Sierra
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Enrique Ferrer

Vistas de resúmen 367 | Vistas de PDF 167 | pp. 135-158

LA RURALIDAD EN LA COTIDIANIDAD ESCOLAR COLOMBIANA Historia de vida de la maestra rural boyacense. 1948-1974
THE DAILY LIFE OF A RURAL COLOMBIAN TEACHER Life history of the boyacense rural educator 1948-1974

Diana Elvira Soto Arango

Vistas de resúmen 1348 | Vistas de PDF 220 |

Formación inicial docente en una universidad chilena: percepciones de sus egresados
Initial teacher training at a chilean university: graduates’ perception

Valentina Soto-Hernández, Claudio Heraldo Díaz

Vistas de resúmen 623 | Vistas de PDF 409 | pp. 191 - 216

La atribución de la verdad: un salto de la filosofía analítica a la dialectica
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Carlos Arturo Londoño Ramos

Vistas de resúmen 306 | Vistas de PDF 250 |

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
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Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 2968 | Vistas de PDF 13393 |

EL SURGIMIENTO DE LAS ESCUELAS NORMALES FEMENINAS EN COLOMBIA
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Miryam Báez Osorio

Vistas de resúmen 1500 | Vistas de PDF 2573 |

Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas (1982 – 2015)
Hegemony and alternatives in education policies for children in Colombia: subjects, discourses and practices (1982 - 2015)

Cecilia Rincón Verdugo, Ana Virginia Triviño Roncancio

Vistas de resúmen 1052 | Vistas de PDF 484 | pp. 197-222

Uso de la realidad aumentada, gamificación y m-learning
Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning

Danna Camila Claros-Perdomo, Edwin Eduardo Millán-Rojas, Ph. D., Adriana Patricia Gallego-Torres, Ph. D.

Vistas de resúmen 483 | Vistas de PDF 381 | pp. e12264

Aulas multiculturales y aulas de paz. Dos propuestas para un país en posconflicto
Multicultural and peace classrooms. Two proposals for a post-conflict country

José Ignacio Bolaños Motta

Vistas de resúmen 477 | Vistas de PDF 245 |

¿Qué ciencia estamos enseñando en escuelas de contextos de pobreza?
What kind of science is being taught in schools located in poverty contexts?

Melina Gabriela Furman

Vistas de resúmen 1096 | Vistas de PDF 1306 | pp. 15-52

Un aprendizaje gratificante a través de la obra literaria
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Cenayda Barrera B.

Vistas de resúmen 188 | Vistas de PDF 173 | pp. 117-136

Agentes tutores para la enseñanza
Tutors Agents for Teaching

Diego Fernando Marcillo-Pinzón

Vistas de resúmen 213 | Vistas de PDF 306 | pp. 61-81

LAS ESCUELAS NORMALES DE VARONES DEL SIGLO XIX EN COLOMBIA
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Miryam Báez Osorio

Vistas de resúmen 1323 | Vistas de PDF 440 |

Acercamiento a la integración currícular de las TIC
An approach to curriculum integration of ict

Dora Lidia Orjuela Forero

Vistas de resúmen 2338 | Vistas de PDF 1122 | pp. 111-136

Disertación filosófica: una estrategia didáctica entre lo escritural y lo oral
Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing

Leidy Jazmin Barreto Bernal

Vistas de resúmen 870 | Vistas de PDF 326 | pp. 173-196

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente
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Nubia Esperanza Parada Buitrago, Claudia Patricia Valbuena Garzón, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

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