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Validación del instrumento ‘inventario de habilidades metacognitivas (Mai)’ con estudiantes colombianos
Validation of the Instrument ‘Metacognitive Awareness Inventory (Mai)’ With Students in Colombia

55 - 74

Visitas Artículo 2094 | Visitas PDF 921

Inteligencia naturalista: efectos sobre el pensamiento crítico y las necesidades de cognición
Naturalist intelligence: effects on critical thinking and needs for cognition

177 - 204

Visitas Artículo 2492 | Visitas PDF 1916

La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos

189-206

Visitas Artículo 925 | Visitas PDF 536

La inocencia: configuración semiótica de una propuesta ética en el discurso lírico de Rómulo Bustos Aguirre

Visitas Artículo 184 | Visitas PDF 123

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
The math teacher´s learning as a research field

173-196

Visitas Artículo 595 | Visitas PDF 252

La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje
Biopedagogy: a reflexive point of view on learning processes

179 - 196

Visitas Artículo 1942 | Visitas PDF 1294

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills

223-244

Visitas Artículo 7120 | Visitas PDF 1025

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México.
The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico

185-217

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 225

MEMORIA DE TRABAJO EN FUNCIONARIOS UNIVERSITARIOS

27-39

Visitas Artículo 294 | Visitas PDF 0

Construcción del concepto de razón y razón constante desde la óptica socioepistemológica
Construction of the concept of ratio and constant ratio from the social epistemological viewpoint

53 - 80

Visitas Artículo 821 | Visitas PDF 327