Salto rápido al contenido de la página
  • Navegación Principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Registrarse
  • Entrar
Logo del Encabezado de la Página
  • Inicio Portal
  • Métricas de la Plataforma
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

Lineamientos curriculares, estándares y competencias en lengua castellana. De la indómita objetividad industrial a la inocua subjetividad de los estudiantes
Curriculum guidelines, standards and skills in spanish language. from untamed industrial objectivity to student’s harmless subjectivity

Franklin Yessid Arias Bedoya

269 - 289

Visitas Artículo 5282 | Visitas PDF 903

Competencias comunicativas: cátedra esencial en la formación del estudiante universitario

Joselyn Corredor Tapias

113-134

Visitas Artículo 2924 | Visitas PDF 1635

Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción
Teacher training on the nature of science through action-research

Ángel Vázquez-Alonso, Adriana María Rodríguez Cruz

165 - 188

Visitas Artículo 535 | Visitas PDF 367

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
The math teacher´s learning as a research field

Lida Esperanza Riscanevo, Alfonso Jiménez Espinosa

173-196

Visitas Artículo 643 | Visitas PDF 264

Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación
Values and social-emotional competencies training for teachers after a decade of innovation

Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares

93-117

Visitas Artículo 516 | Visitas PDF 444

Los avatares de la educación militar en la Nueva Granada (1820-1855)
The avatars of military education in New Granada (1820-1855)

Luis Ervin Prado Arellano

317343

Visitas Artículo 438 | Visitas PDF 274

La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional
Initial teacher training at a Chilean university: studying the emotional field

Laura Sánchez

217-242

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 280

Innovación curricular en la formación en turismo: un enfoque teórico-conceptual
Curriculum innovation in tourism training: a conceptual-theoretical approach

Marysol Castillo-Palacio, Luz Marina Ardila, Andrés José Castrillón

255 - 278

Visitas Artículo 520 | Visitas PDF 348

Modelo de competencias investigativas empresariales desde la universidad, empresa y estado en Colombia
A model of bussiness research skill s from university, company and state in colombia

Jahir Alexander Gutiérrez Ossa

241 - 267

Visitas Artículo 603 | Visitas PDF 405

Diagnóstico de competitividad del sector productor de arracacha. Caso municipio de Boyacá (Colombia) 2014
Diagnostic of competitiveness of the producer sector of Arracacia xanthorrhiza Bancroft. Case municipality of Boyacá (Colombia) 2014

Diana Lizeth Rojas Cruz, Patricia Carolina Barreto Bernal

245-278

Visitas Artículo 1050 | Visitas PDF 636

11 - 20 de 110 elementos << < 1 2 3 4 5 > >> 
Idioma
  • Deutsch
  • English
  • Español
  • Français
  • Italiano
  • Português
Código QR
Twitter

Tweets by UPTC

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Sede Central Tunja-Boyacá-Colombia
PBX: (57+8) 7405626 Ext. 2312
repositorio.uptc@uptc.edu.co Comentarios de este sitio
Horario de atención y servicio telefónico
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Atención al Ciudadano
Línea Gratuita: 01 8000 942024
Tel: (57+8) 7428263
quejas.reclamos@uptc.edu.co
Notificaciones Judiciales
Notificaciones de aviso
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

Sistema OJS3 - Metabiblioteca |