Salto rápido al contenido de la página
  • Navegación Principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Registrarse
  • Entrar
Logo del Encabezado de la Página
  • Inicio Portal
  • Métricas de la Plataforma
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

Ser-en-el-mundo y tradición: la subjetividad cartesiana en perspectiva

Jorge Luis Quintana Montes

Visitas Artículo 1028 | Visitas PDF 879

LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU INFLUENCIA EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding

Libia Andrea Rodríguez Garzón, Manuel Antonio Rueda Vargas

109-118

Visitas Artículo 362 | Visitas PDF 117

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras

Eneyda López, María Inés Puerto, Olga Najar

351-365

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 440

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto

Sandra Raquel Fonseca Cano, Consuelo Jiménez Patiño, Miguel Patarroyo Mesa

427-456

Visitas Artículo 650 | Visitas PDF 311

La dimensión ambiental en los escenarios escolares

Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

Visitas Artículo 274 | Visitas PDF 2765

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano

Nubia Liliana Montero Yanquén, Mary Luz Cuervo López

279-290

Visitas Artículo 216 | Visitas PDF 126

Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora

Maria Edilse Álvarez Romero, Claudia Patricia Castañeda Ariza, Leiby Adriana García Romero

375-386

Visitas Artículo 178 | Visitas PDF 152

Cuestiones de Filosofía N°26 vol. 6 versión completa

Alfredo Rocha de la Torre

Visitas Artículo 103 | Visitas PDF 265

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar

Oscar García-Guzmán

219-236

Visitas Artículo 1215 | Visitas PDF 190

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

Deysi Serrato Rodríguez

167 - 189

Visitas Artículo 466 | Visitas PDF 185

41 - 50 de 500 elementos << < 3 4 5 6 7 > >> 
Idioma
  • Deutsch
  • English
  • Español
  • Français
  • Italiano
  • Português
Código QR
Twitter

Tweets by UPTC

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Sede Central Tunja-Boyacá-Colombia
PBX: (57+8) 7405626 Ext. 2312
repositorio.uptc@uptc.edu.co Comentarios de este sitio
Horario de atención y servicio telefónico
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Atención al Ciudadano
Línea Gratuita: 01 8000 942024
Tel: (57+8) 7428263
quejas.reclamos@uptc.edu.co
Notificaciones Judiciales
Notificaciones de aviso
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

Sistema OJS3 - Metabiblioteca |