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Normalistas’ Written Performance in Workshops based on the Task Based Approach

Clemencia Caterine Ciprian Castillo, Diana María Farfán Briceño, Bertha Ramos Holguín

181-199

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 228

Reflections on Decolonization: an Alternative to the Traditional Classroom

Mariana Ibáñez Galindo Revistas UPTC, Gabriel Fernando Sandoval

Visitas Artículo 378 | Visitas PDF 306

Una aproximación a cómo son los programas de inmersión en lengua
An Approximation to What Language Immersion Programs are Like

20-47

Visitas Artículo 26 | Visitas PDF 50

Desarrollo de la Escritura a través de Materiales Enfocados en la Evaluación Entre Iguales en Inglés como Lengua Extranjera
Writing Development Through Materials That Focus on Peer Feedback in an EFL Context

Adriana María Salinas

20-56

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 29

'What makes a teacher': identity and classroom talk

José Alberto Fajardo Castañeda

127-146

Visitas Artículo 483 | Visitas PDF 415

Papel de los seguidores en el desarrollo de las teorías de liderazgo organizacional
Role of the followers in the development of theories of organizational leadership

Mónica García Solarte

155-184

Visitas Artículo 2891 | Visitas PDF 568

The construction of social identities through narratives in the classroom

Ruth Villelva Carvajal Becerra

185-198

Visitas Artículo 141 | Visitas PDF 199

Efecto universidad en el Valle del Cauca 2009: un análisis multinivel
The university effect in Valle del Cauca 2009: a multilevel analysis

Maribel Castillo Caicedo, Ricardo David Monroy del Castillo, Viviana Cardona Ceballos

15-38

Visitas Artículo 619 | Visitas PDF 127

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom 
Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom 

Anna Carolina Peñaloza, Laura Camila Salamanca

97-121

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 71

Ecosistema para el despliegue y manejo de laboratorios virtuales basado en el estándar IMS LTI
Ecosystem for the deployment and management of virtual laboratories based on the standard IMS LTI

Frey Alfonso Santamaría-Buitrago, M.Sc., Javier Antonio Ballesteros-Ricaurte, Ph. D. (c), Ángela María González-Amarillo, MBA

79-99

Visitas Artículo 364 | Visitas PDF 284

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