Buscar

Los fines de la historia en el siglo XXI

357-373

Visitas Artículo 542 | Visitas PDF 300

Las revistas impresas ‘Educación’ y la (re)orientación de las prácticas pedagógicas. Historias vinculadas entre São Paulo y Bogotá, 1932-1939
The printed magazines ‘Education’ and the (re) work orientation of the pedagogical practices. Histories linked between São Paulo and Bogotá, 1932-1939

111-134

Visitas Artículo 1120 | Visitas PDF 0

Hacia un modelo de desarrollo autocentrado

154-181

Visitas Artículo 475 | Visitas PDF 197

La regresión inefectiva de los derechos en Colombia mediante las sentencias de constitucionalidad

Visitas Artículo 138 | Visitas PDF 881

La necesidad de pena como agente de valoración pretípica en el marco de la política criminal alternativa

Visitas Artículo 113 | Visitas PDF 474

Transformación y crisis de la escuela: algunas reflexiones sobre el caso colombiano
Transformation and crisis of the school: Some reflections on the Colombian case

335-376

Visitas Artículo 1944 | Visitas PDF 686

La representación de la mujer en la narrativa argentina de fin de siglo XIX. Una etiología imaginaria del cuerpo y la moral femenina

93-103

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 239

Universidad y producción biopolítica de subjetividad

Visitas Artículo 477 | Visitas PDF 760

Resiliencia en estudiantes exitosos en matemáticas
Resilience in successful math students

e9973

Visitas Artículo 318 | Visitas PDF 923

Apropiandose de los derechos del rey Antonio de Vergara y Azcárate: Corrupción, quintos y señoreaje (1637-1683)
Making the king’s rights his own. Antonio de Vergara y Azcárate: corruption, quintos and signiorage. (1637-1683)

121-161

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 175