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¿Puede la enseñanza de la Historia cambiar las representaciones sociales de los chicos y chicas?
Can the teaching of History change the social representations of boys and girls? A case study of students in Alicante

19-50

Visitas Artículo 338 | Visitas PDF 333

Diferencias salariales por género en el departamento de Santander - Colombia
Gender wage gap in departament of Santander, Colombia

267-302

Visitas Artículo 1126 | Visitas PDF 86

El costo social de la república: los trabajadores de los sistemas defensivos de Cartagena de Indias, 1750-1850
The Social Cost of the Republic: Defense System Workers in Cartagena de Indias, 1750-1850

243-287

Visitas Artículo 603 | Visitas PDF 307

Dinámica económica de las remesas enviadas desde España y Estados Unidos a Colombia entre 2005-2013: un análisis de cointegración
Economic dynamic of remittances sent from Spain and the United States to Colombia between 2005-2013: an analysis of cointegration

45-82

Visitas Artículo 946 | Visitas PDF 78

Retornos salariales para Colombia, un análisis cuantílico
Wage Returns to Colombia: a Quantile Analysis

211-246

Visitas Artículo 1091 | Visitas PDF 457

Balance y características del mercado de trabajo y generación de empleo en Colombia 2002-2010
Balance and characteristics of job market and employment generation in Colombia 2002-2010

93-124

Visitas Artículo 2199 | Visitas PDF 534

Las Escuelas Normales en Guatemala Origen y desarrollo, crisis y situación actual
Teachers Colleges in Guatemala Origin, development, crisis, and current situation

71-89

Visitas Artículo 1124 | Visitas PDF 490

"La Nairu" una aproximación teórica (2ª parte)

61-79

Visitas Artículo 621 | Visitas PDF 335

La ciencia económica en tiempos de crisis
Economic Science in Crisis Times

47-78

Visitas Artículo 1566 | Visitas PDF 314

El excedente económico en Argentina: la etapa neoliberal (1991-2001) versus la neodesarrollista (2002-2015)
The Economic Surplus in Argentina: The Neoliberal Stage (1991-2001) Versus Neo-Developmental Stage (2002-2015)

99-134

Visitas Artículo 432 | Visitas PDF 179