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El aprendizaje, la enseñanza, los pensamientos y las interacciones en la escuela
El aprendizaje, la enseñanza, los pensamientos y las interacciones en la escuela

Rafael Enrique Buitrago

9 - 20

Visitas Artículo 319 | Visitas PDF 410

Un aprendizaje gratificante a través de la obra literaria

Cenayda Barrera B.

117-136

Visitas Artículo 180 | Visitas PDF 170

Constructivismo, híbridos y pedagogía

José Esteban Pinto, Victor Alfonso Castro, Orfa Mireya Siachoque, José Francisco Leguizamón

97-110

Visitas Artículo 198 | Visitas PDF 111

Cuestiones de Filosofía Núm. 24 versión completa

Camilo Andrés Diagama Briceño

Visitas Artículo 165 | Visitas PDF 320

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
Innovative experience of the ontological structuring of knowledge with teachers and students

Olga Lucía Londoño Palacio, Liccy Catalina Calderón Villafáñez, Paola Lucumí Useda, Martha Alexandra González Castañeda

83 - 104

Visitas Artículo 934 | Visitas PDF 388

El celular: dispositivo tecnológico para el desarrollo de las competencias comunicativas
The mobile phone: technological device for the development of communicative competences

Diana Carolina Pineda Díaz, Ximena Gisele Rivera Guío, Sandra Milena Murcia Pardo

127-146

Visitas Artículo 673 | Visitas PDF 466

La educación ambiental: una apuesta hacia la integración escuela-comunidad
Environmental education: an attempt at school- community integration

Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

79-101

Visitas Artículo 1722 | Visitas PDF 1857

En la práctica de la práctica… tú y yo en la educación popular
In practice’s practice... you and me within popular education

Pep Aparicio Guadas

53 - 75

Visitas Artículo 435 | Visitas PDF 368

“Nicolasa Gómez, la maestra, aproximación a un esbozo biográfico”
“Nicolasa Gómez, the teacher. A biographical sketch”

Francisco Justo Pérez van-Leenden

191-208

Visitas Artículo 695 | Visitas PDF 289

Matemáticas para la diversidad: un estudio histórico, epistemológico, didáctico y cognitivo sobre perímetro y área
Mathematics for diversity: a historical, epistemological, and cognitive study of a perimeter and area concepts

Eliécer Aldana-Bermúdez, Jorge Hernán López-Mesa

77-92

Visitas Artículo 1334 | Visitas PDF 1001

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