Salto rápido al contenido de la página
  • Navegación Principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Registrarse
  • Entrar
Logo del Encabezado de la Página
  • Inicio Portal
  • Métricas de la Plataforma
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.

Leonardo Colella

213-226

Visitas Artículo 1140 | Visitas PDF 366

Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble

Edwin García Salazar

Visitas Artículo 1265 | Visitas PDF 14060

Filosofar soñando, soñar filosofando: ¿un encuentro de infancias?
To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children

Edna Olimpia da Cunha; Waldênia Leão de Carvalho

61-75

Visitas Artículo 319 | Visitas PDF 190

Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas

Miguel Ángel Gómez Mendoza

Visitas Artículo 687 | Visitas PDF 3836

Desplazamientos y filosofía: estudio sobre las percepciones de espacio y de movimiento con niños pequeños
Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children

Carolina Miguel dos Santos Barreiros, Mateus Humberto, Simone Berle

177-197

Visitas Artículo 320 | Visitas PDF 270

Hacía una concepción experimental de la filosofía en la escuela

Alejandro Roberto Alba Meraz

109-128

Visitas Artículo 363 | Visitas PDF 115

La posibilidad de la filosofía

Victor Florian B

Visitas Artículo 503 | Visitas PDF 307

Nuevos Sócrates: parrhesía y epiméleia heautoû desde la postura de los raperos
The new Socrates: parrhesia and epimeleia heautou based on the position of rappers

Lara Sayão

273-292

Visitas Artículo 387 | Visitas PDF 169

Una didáctica situada de la filosofía: dispositivo para acompañar el extrañamiento docente
A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers

Laura Susana Morales, María Belén Bedetti

141 - 157

Visitas Artículo 531 | Visitas PDF 364

Filosofía y ciudadanía: entre afirmación y formación
Philosophy and citizenship: between affirmation and training

Maximiliano Durán, Fabiana Fernandes Ribeiro Martins

199-214

Visitas Artículo 1386 | Visitas PDF 443

21 - 30 de 500 elementos << < 1 2 3 4 5 > >> 
Idioma
  • Deutsch
  • English
  • Español
  • Français
  • Italiano
  • Português
Código QR
Twitter

Tweets by UPTC

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Sede Central Tunja-Boyacá-Colombia
PBX: (57+8) 7405626 Ext. 2312
repositorio.uptc@uptc.edu.co Comentarios de este sitio
Horario de atención y servicio telefónico
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Atención al Ciudadano
Línea Gratuita: 01 8000 942024
Tel: (57+8) 7428263
quejas.reclamos@uptc.edu.co
Notificaciones Judiciales
Notificaciones de aviso
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

Sistema OJS3 - Metabiblioteca |