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LOS COMIENZOS OFICIALES DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLLOGIES AND ITS OFICIAL BEGINING IN COLOMBIAN EDUCATION

Visitas Artículo 863 | Visitas PDF 107

Puesta estética de las crónicas de Tejada en la configuración de la Ciudad Obrera

61-83

Visitas Artículo 1028 | Visitas PDF 968

La consagración del escritor Pablo Montoya Campuzano. Un acercamiento a la institución literaria en Colombia

Visitas Artículo 182 | Visitas PDF 182

El maestro en sus lenguajes, un artesano de su devenir. ¿Fantasías de una utopía?
The teacher, a craftsman of his future. Fantasies of an utopia?

305-334

Visitas Artículo 925 | Visitas PDF 178

LAS PRIMERAS ESCUELAS NORMALES EN EL PERÚ

Visitas Artículo 1927 | Visitas PDF 968

Oficios, rangos y parentesco. Los trabajadores de la Casa de la Moneda de Santafé 1620-1816
Occupations, ranks and kinship. Workers at the Santafé mint 1620- 1816

103-141

Visitas Artículo 795 | Visitas PDF 500

La Educación femenina y propuestas coeducativas (siglos XIX/XX): la Iglesia Católica como mediadora educaciona
The female education and coeducational schooling proposals (19th-20th centuries): the Catholic church as an educational mediator

Visitas Artículo 223 | Visitas PDF 119