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INVESTIGACIÓN E HISTORIAS RECIENTES ENSEÑADAS en la Nord Patagonia
Research and contemporary history taught in the Northern Patagonia

125-151

Visitas Artículo 177 | Visitas PDF 185

Reseñas de eventos
Reviews of events

317-336

Visitas Artículo 46 | Visitas PDF 63

Memoria y enseñanza de la historia del narcotráfico y las guerras esmeralderas. El valor sociocultural del corrido prohibido
Memory and the teaching of the history of drugtraficking and the emerald wars. The socio-cultural value of narcorrido.

91-123

Visitas Artículo 735 | Visitas PDF 495

Voces que narran el pasado reciente: La enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher

51-89

Visitas Artículo 412 | Visitas PDF 409

Didáctica de la literatura: técnicas didácticas de la estrategia del modelado estético

Visitas Artículo 235 | Visitas PDF 279

Memorias IX Congreso Colombiano de Botánica

Visitas Artículo 2643 | Visitas PDF 3515

EDUCACIÓN, MAESTROS EN TIEMPOS RECIENTES. TRES INVESTIGACIONES.
EDUCATION, TEACHERS IN RECENT TIMES. THREE RESEARCHES

Visitas Artículo 714 | Visitas PDF 133

Experiencia pedagógica y voz multicultural: Pasos y palabras en historia de vida de maestra afrodescendiente
Teaching experience and multicultural voice: Steps and words in the life history of an afrodescendant teacher

167-190

Visitas Artículo 702 | Visitas PDF 368

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales.
Recent history in the school curricula of Argentina, Chile and Colombia. Challenges of citizenship education from Didactics to the Social Sciences

153-184

Visitas Artículo 510 | Visitas PDF 474

La «experiencia histórica» del alumnado y la historia oral en la enseñanza.
The «historical experience» of students and oral history in teaching.

309-343

Visitas Artículo 401 | Visitas PDF 248