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Voces que narran el pasado reciente: La enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher

51-89

Visitas Artículo 398 | Visitas PDF 390

Concepciones docentes sobre evaluación: de los lineamientos, el discurso y la práctica
Teachers’ conceptions about assessment: on guidelines, discourse, and practice

71 - 88

Visitas Artículo 767 | Visitas PDF 258

El docente ante el oficio de investigar en el aula
The teacher as researcher in the classroom

63-80

Visitas Artículo 2288 | Visitas PDF 992

Enemigos en común en la frontera del Imperio Español: Alianzas militares entre piratas, negros e indios en el Darién y el Chocó. Siglos XVI al XVIII
Common Enemies at the Frontier of the Spanish Empire: Military Alliance between Pirates, African Americans and Native Americans in the Darién and Chocó regions. XVI - XVIII centuries.

53-87

Visitas Artículo 1591 | Visitas PDF 491

Reconocimiento, cultura e ideología

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 184

El dilema entre representación, participación y globalización

Visitas Artículo 97 | Visitas PDF 749

Cuestiones de Filosofía N°26 vol. 6 versión completa

Visitas Artículo 94 | Visitas PDF 217

Deleuze, el pliegue, el ritornelo y la relación arte-territorio

258 - 274

Visitas Artículo 4530 | Visitas PDF 1300

Dialéctica del fundamento

Visitas Artículo 167 | Visitas PDF 789

Sobre la función de policía y el orden económico en San Miguel de Tucumán a fines del siglo XVIII. De presuntos delincuentes, acaparadores y monopolistas
The role of the police and economic order in San Miguel de Tucumán at the end of the XVIII century. Alleged offenders, hoarders and monopolists.

175-207

Visitas Artículo 354 | Visitas PDF 211