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Carl G. Jung y Edmond Cros: el espíritu de la época y el sujeto cultural

77-88

Visitas Artículo 559 | Visitas PDF 170

Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas

Visitas Artículo 710 | Visitas PDF 3990

Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de una intervención mediada con TIC en estudiantes de grado noveno
Strengthening of variational thinking through a mediated intervention with the use of ICT for ninth grade students

91-102

Visitas Artículo 1468 | Visitas PDF 709

Puesta estética de las crónicas de Tejada en la configuración de la Ciudad Obrera

61-83

Visitas Artículo 1006 | Visitas PDF 950

La institución: la aniquilación de la praxis formativa

7-29

Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 91

Economía social y derechos humanos
Social economy and human rights

67-100

Visitas Artículo 362 | Visitas PDF 2720

Filosofía y ciudadanía: entre afirmación y formación
Philosophy and citizenship: between affirmation and training

199-214

Visitas Artículo 1567 | Visitas PDF 478

HOSTOS Y EL POSITIVISMO SUI GENERIS LATINOAMERICANO.

Visitas Artículo 1364 | Visitas PDF 214

La caricatura simbólica: herramienta formadora del pensamiento crítico
The symbolic cartoon: critical thinking forming tool

31-43

Visitas Artículo 672 | Visitas PDF 3522

La utopía de forjar una sola raza para la nación. Mestizaje, indigenismo e hispanofilia en el México posrevolucionario
The Utopia of a Single Race for the Nation. Mestizaje, Indigenism and Hispanophilia in Postrevolutionary Mexico

301-330

Visitas Artículo 887 | Visitas PDF 525