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Evaluación, didáctica y enseñanza de la arquitectura: una experiencia hermenéutica
Assessment, didactics, and architecture education: a hermeneutics experience

31 - 52

Visitas Artículo 1340 | Visitas PDF 431

Una respuesta positiva al problema de Molyneux en la filosofía contemporánea

118 - 138

Visitas Artículo 719 | Visitas PDF 380

Formación inicial docente en una universidad chilena: percepciones de sus egresados
Initial teacher training at a chilean university: graduates’ perception

191 - 216

Visitas Artículo 530 | Visitas PDF 352

Percepción del paisaje, agua y ecosistemas en la cuenca del río Dagua, Valle del Cauca, Colombia

Visitas Artículo 1332 | Visitas PDF 868

Competencias socioemocionales de maestros en formación y egresados de programas de educación
Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs

243-270

Visitas Artículo 716 | Visitas PDF 760

Diseño y validación de un modelo para la evaluación de la calidad de la asistencia técnica agropecuaria en Colombia
Design and validation of a model for evaluating the quality of agricultural technical assistance in Colombia

387-399

Visitas Artículo 565 | Visitas PDF 327

Vol. 25, Núm. 1 (2020)
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Visitas Artículo 34 | Visitas PDF 39

Topofobias e imaginarios del miedo sobre el espacio urbano de la localidad de Fontibón, Bogotá, Colombia

Visitas Artículo 1769 | Visitas PDF 779

APOYO EMOCIONAL QUE BRINDA LA ENFERMERA AL ESCOLAR HOSPITALIZADO Y PERCEPCIÓN DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA.

3-12

Visitas Artículo 629 | Visitas PDF 591

Percepción, ampliación y organización de la experiencia en la construcción de fenomenologías
Perception, Expansion and Organization of the Experience in the Construction of Phenomenologies

91-108

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 13