Buscar

La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social
Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice

203 - 232

Visitas Artículo 605 | Visitas PDF 250

Educación en la democracia integral

Visitas Artículo 210 | Visitas PDF 169

El Pacífico suramericano y su integración con China y Asia
The South American Pacific and its integration with China and Asia

77-116

Visitas Artículo 533 | Visitas PDF 284

Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa

Visitas Artículo 137 | Visitas PDF 64

Un Testimonio del Pensamiento Político Ilustrado Criollo: Manuel Moreno

79-96

Visitas Artículo 2221 | Visitas PDF 280

O pragmatismo e a poéta da vida: os desafios da arte-educação no Brasil

100 - 119

Visitas Artículo 37 | Visitas PDF 42

García Naranjo, Francisco A., y Eduardo Miranda Arrieta, coords. Discurso y poder. Ensayos históricos sobre actores políticos y prácticas de gobierno. Morelia: Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2016.
García Naranjo, Francisco A., y Eduardo Miranda Arrieta, coords. Discurso y poder. Ensayos históricos sobre actores políticos y prácticas de gobierno [Discourse and Power. Historical Essays on Political Actors and Government Practices. Morelia: Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2016.

359-366

Visitas Artículo 281 | Visitas PDF 154

Eduardo Santos, la escena pública y la «hegemonía» conservadora
Eduardo Santos, the Public Scene and the Conservative «Hegemony»

251-290

Visitas Artículo 438 | Visitas PDF 295

LA ESCUELA NUEVA Y LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN EN EL PENSAMIENTO DE JOHN DEWEY: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA

Visitas Artículo 2907 | Visitas PDF 1914

Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar
Reading and Writing Competences in Music. An Approach to their Incorporation into the School Curriculum

181-201

Visitas Artículo 1227 | Visitas PDF 652