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Consideraciones básicas sobre la asunción de conocimiento
Basic considerations on the acceptance of knowledge

103 - 126

Visitas Artículo 577 | Visitas PDF 313

Relación entre conocimientos, saberes y valores: un afán por legitimar los saberes más allá de las ciencias
Relationship between knowledge, wisdom and values: An effort to legitimize wisdom beyond the sciences

61-76

Visitas Artículo 3131 | Visitas PDF 2162

El debate epistemológico contemporáneo sobre los objetos de estudio de la geografía y una propuesta preliminar de geografía multidimensional

267-288

Visitas Artículo 652 | Visitas PDF 611

Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa

Visitas Artículo 131 | Visitas PDF 63

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina

173-199

Visitas Artículo 356 | Visitas PDF 297

Ciencias, ecología intelectual y juegos de lenguaje: el aporte de S. Toulmin y L. Wittgenstein a la comprensión de las ciencias

Visitas Artículo 338 | Visitas PDF 418

Críticas postestructuralistas en las concepciones de los espacios geográficos

157-174

Visitas Artículo 908 | Visitas PDF 441

Huellas, resonancias y lecciones del movimiento pedagógico en Colombia
Traces, resonances and lessons of the pedagogical movement in Colombia

63 - 85

Visitas Artículo 756 | Visitas PDF 422

Género y construcción científica del conocimiento
Gender and construction of scientific knowledge

263-288

Visitas Artículo 1246 | Visitas PDF 495

Reflexión de la teoría crítica, la pedagogía revolucionaria y la educación liberadora
Reflection of the Critical Theory, Revolutionary Pedagogy and Liberating Education

Visitas Artículo 613 | Visitas PDF 4532