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Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción
Teacher training on the nature of science through action-research

Ángel Vázquez-Alonso, Adriana María Rodríguez Cruz

165 - 188

Visitas Artículo 523 | Visitas PDF 365

Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom
Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom

María Teresa Esteban Núñez

223-244

Visitas Artículo 349 | Visitas PDF 343

Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II
Teaching styles of faculty of education teachers at uptc in pedagogical and research projects i & ii

Leonor Gómez Gómez, Andrea Catalina Bustamante Parra, Ingrid Lorena Castiblanco Morales

209 - 240

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 479

Conciencia en los estudiantes acerca de las prácticas sociales usando estrategias de lectura a través de blogs
Student Awareness of Social Practices by Using Reading Strategies Through Blogs

Paola Yesenia Puerto

57-82

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 14

Desarrollo de la Escritura a través de Materiales Enfocados en la Evaluación Entre Iguales en Inglés como Lengua Extranjera
Writing Development Through Materials That Focus on Peer Feedback in an EFL Context

Adriana María Salinas

20-56

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 30

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom 
Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom 

Anna Carolina Peñaloza, Laura Camila Salamanca

97-121

Visitas Artículo 52 | Visitas PDF 77

English Language Teachers’ Voices: A Narrative Study Related to Teachers Experiences with Inclusive Education
English Language Teachers’ Voices: A Narrative Study Related to Teachers Experiences with Inclusive Education

Nidia Yadira Fajardo Salamanca

30-45

Visitas Artículo 84 | Visitas PDF 79

Electronic Engineering students’ interactions through forums in the virtual component of a blended learning course

Carol Anne Ochoa Alpala

121-150

Visitas Artículo 395 | Visitas PDF 266

Escucha dialógica: cómo la música nos puede ayudar a ser mejores filósofos
Dialogic listening: how music may help us become better philosophers

Pablo Muruzabal-Lamberti

253-272

Visitas Artículo 301 | Visitas PDF 197

Elementos teóricos para una historia de la familia y sus relaciones de violencia en la transición entre finales del siglo XX y el siglo XXI.
Theoretical elements for a historical approach to the family and its relations of violence during the transition between the XXth and XXIst centuries

Bárbara Yadira García Sánchez, Javier Guerrero Barón

253-286

Visitas Artículo 1162 | Visitas PDF 1762

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