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Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción
Teacher training on the nature of science through action-research

165 - 188

Visitas Artículo 523 | Visitas PDF 365

Exploring critical television literacy skills in a tenth graders’ classroom
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223-244

Visitas Artículo 349 | Visitas PDF 343

Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II
Teaching styles of faculty of education teachers at uptc in pedagogical and research projects i & ii

209 - 240

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 479

Conciencia en los estudiantes acerca de las prácticas sociales usando estrategias de lectura a través de blogs
Student Awareness of Social Practices by Using Reading Strategies Through Blogs

57-82

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 14

Desarrollo de la Escritura a través de Materiales Enfocados en la Evaluación Entre Iguales en Inglés como Lengua Extranjera
Writing Development Through Materials That Focus on Peer Feedback in an EFL Context

20-56

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 30

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom 
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97-121

Visitas Artículo 52 | Visitas PDF 77

English Language Teachers’ Voices: A Narrative Study Related to Teachers Experiences with Inclusive Education
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30-45

Visitas Artículo 84 | Visitas PDF 79

Electronic Engineering students’ interactions through forums in the virtual component of a blended learning course

121-150

Visitas Artículo 395 | Visitas PDF 266

Escucha dialógica: cómo la música nos puede ayudar a ser mejores filósofos
Dialogic listening: how music may help us become better philosophers

253-272

Visitas Artículo 301 | Visitas PDF 197

Elementos teóricos para una historia de la familia y sus relaciones de violencia en la transición entre finales del siglo XX y el siglo XXI.
Theoretical elements for a historical approach to the family and its relations of violence during the transition between the XXth and XXIst centuries

253-286

Visitas Artículo 1162 | Visitas PDF 1762