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Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Implementation of an interactive model for learning mathematics through games

115 - 142

Visitas Artículo 621 | Visitas PDF 414

La cultura popular para la enseñanza de español como lengua extranjera
Popular Culture to Teach Spanish as a Foreign Language

Visitas Artículo 613 | Visitas PDF 448

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
Innovative experience of the ontological structuring of knowledge with teachers and students

83 - 104

Visitas Artículo 904 | Visitas PDF 376

Fórmulas de tratamiento nominal en la Universidad de Antioquia. Aproximaciones al habla de estudiantes de las Facultades de Educación e Ingeniería

57-77

Visitas Artículo 1081 | Visitas PDF 318

Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

171 - 194

Visitas Artículo 373 | Visitas PDF 356

Entre el «deber de memoria» y el uso político del olvido: México y Argentina frente al pasado reciente
Between the «duty to remember» and the political use of forgetfulness: Mexico, Argentina and their recent past

23-59

Visitas Artículo 589 | Visitas PDF 359

Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula

215 - 234

Visitas Artículo 2483 | Visitas PDF 1840

Adquisición de sustantivos deverbales del inglés como L2

192-208

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 159

Crítica al uso de la memoria como recurso de aprendizaje durante el siglo XIX en Chile
Criticism of the use of memory as a learning resource during the 19th century in Chile

Visitas Artículo 276 | Visitas PDF 279

Mediaciones tecnológicas: nuevos escenarios de la práctica pedagógica
Technological mediation: new scenarios for teaching practice

199 - 221

Visitas Artículo 3816 | Visitas PDF 1827