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64 elementos encontrados.
Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales
une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles
Karina Vieira Martins, Geilsa Costa Santos Baptista, Rosiléia Oliveira de Almeida
e11532
2021-01-02
Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Angélica María Rodríguez Ortiz, Claudia Patricia Marín Ortiz
115 - 142
2019-04-22
Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
Ilene Rojas García
87-104
2014-07-22
Análisis crítico del discurso en la apertura de los diálogos de paz en Colombia (2012)
Luzmila Álvarez Romero, Luz Enith Suárez Suárez
69-89
2016-07-26
Análisis de datos sobre los hurtos en la ciudad de Medellín desde un enfoque descriptivo
Gina Maestre-Gongora, Camilo Andrés Acuña-Castellanos, Edwar Londoño-Bedoya, Sergio García-García
173-184
2023-02-15
Espacio e identidad en el habla de Tunja: un estudio de género
Lucía Bustamante Vélez
17-37
2015-03-25
Competencias matemáticas requeridas para interpretar los mensajes de la autoridad sanitaria mexicana sobre covid-19
Apolo Castaneda, Mario Sánchez-Aguilar
e12899
2022-05-23
Etnoconservación y educación ambiental en Brasil: resistencias y aprendizaje en una comunidad tradicional
Diógenes Valdanha Neto, Pedro Roberto Jacobi
e11443
2021-01-02
La complejidad del mercado bursátil latinoamericano a partir de un modelo autómata celular conductual
Leonardo Hernán Talero Sarmiento, Juan Benjamín Duarte Duarte, Laura Daniela Garcés Carreño
199-223
2017-06-20
El excedente económico en Argentina: la etapa neoliberal (1991-2001) versus la neodesarrollista (2002-2015)
Leandro Marcelo Bona
99-134
2018-06-25
Extensión en la educación ambiental popular: quehacer en la comunidad de trabajo
Tiago Zanquêta de Souza
e10974
2021-01-02
Percepción de la evaluación en estudiantes y docentes del programa de fisioterapia
Zoraya Trinidad Cáceres Bermón, Olga Jeannette Munévar Ramírez, Luisa Liliana Lara Gómez
289 - 308
2019-04-23
“Soy canción que se fue/ de jonrón”. Traslación, performance y archivo en los videopoemas de Legna Rodríguez Iglesias
Irina Garbatzky
1-18
2023-02-10
Descripción y referencia: el lenguaje como posibilidad de veracidad. Un asunto de límites de sistemas-mundo y actos de habla
Francisco Luis Giraldo Gutiérrez, David Alberto Londoño Vásquez
163-178
2017-02-16
La ideología de la paz en los titulares de prensa de la revista Semana
Carlos Eduardo Arteaga Rodríguez, Marco David Parra Pedreros, Blanca Lucía Bustamante Vélez
1-21
2022-03-07
El aspecto y sus cualidades tradicionales perfecto e imperfecto: análisis e inconsistencia
Jorge Alberto Vásquez González
127-161
2017-02-16
Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes
Francisco José Ortega Salamanca, Belcy Victoria Vargas Cortés
83-103
2017-02-16
La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes
Gloria Smith Avendaño de Barón
207-232
2016-07-26
Mecanismos de control que determinan la identidad a través del lenguaje en un contexto escolar. Un estudio para la interacción social
Doris Lilia Torres Cruz, Luz Marcela Hurtado
19-40
2016-07-26
Identidad política en los relatos del nueve de abril de 1948 en Boyacá
Camila Andrea Bohórquez Aunta, Erika Liliana González González, Alexander Torres Sanmiguel
131-153
2020-03-31
Variantes del español colombiano y su efecto en la enseñanza del español como lengua extranjera. Marco Sociolingüístico
Rafael Areiza Londoño, María el Pilar Flórez Ospina
79-107
2016-02-10
Estructura del capital: un estudio empírico de las principales aerolíneas colombianas
Judith Cecilia Vergara-Garavito, Heyber Daney Durán-Parra, Greyz Andrea Figueroa-López
43-73
2020-08-10
Una puesta en escena: la oralidad como performance en la vida escolar
Diego Arias Cortés
171-186
2017-05-26
La actitud de escucha, fundamento de la comunicación y la democracia en el aula
J. Humberto Motta Ávila
149-169
2017-05-26
Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
Ángela Elvinia Muñoz-Muñoz, Myriam Ocaña de Castro
223-244
2017-02-16
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