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Los contornos de la enseñanza de las ciencias económicas en la región oriental de Colombia
Edilberto Rodríguez Araújo
275-298
2022-07-28
Fundamentos políticos y conceptuales para diseñar las políticas de educación ambiental en el sistema educativo argentino
Silvina Andrea Corbetta, Pablo Sessano
e11560
2021-01-02
La educación como espacio en disputa entre el campesinado y el agronegocio
Constanza María Urdampilleta, Mariana Totino, Raúl Esteban Ithuralde
e11439
2021-04-12
Los programas académicos de economía: análisis comparativo de Europa y Colombia
William Prieto-Bustos
41-70
2022-07-25
Economía conductual: un análisis desde la interdisciplinariedad y la complejidad
Armenio Pérez Martínez, Aimara Rodríguez Fernández
17-40
2022-07-25
El saber escolar de las artes en la escuela pública colombiana (1800-1850)
Óscar Leonardo Cárdenas, Marco Tulio Cárdenas
131 -152
2020-01-02
Enseñanza de la(s) lengua(s) en Colombia desde una perspectiva glotopolítica
Mireya Cisneros Estupiñan, Miguel Ángel Mahecha
157-178
2020-03-04
Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales
une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles
Karina Vieira Martins, Geilsa Costa Santos Baptista, Rosiléia Oliveira de Almeida
e11532
2021-01-02
Identificación de saberes ancestrales en la etnia Emberá Katío sobre el cuidado del medioambiente
Elizabeth Cantero, Elías Enrique Hernández
e11436
2021-05-18
Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés
Ramiro Neil Rojas Apráez, Marisol Avendaño Cepeda
37-57
2018-02-26
La investigación narrativa de saber pedagógico: una perspectiva sociocultural
Diego Mauricio Barrera Quiroga
2020-04-17
La minería y su impacto en el desarrollo económico en Colombia
Héctor Javier Fuentes López, Cindy Carolina Ferrucho-Parra, William Alexander Martínez-González
189-216
2021-03-30
Tecnología digital en la educación musical infantil
Laura Cuervo, Carolina Bonastre, Desirée García
e13201
2022-01-01
La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos
Olga Yamira Peña Galeano, Aura Catalina Quintero Saavedra
189-206
2016-07-26
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