Tiria Sotelo, Yohan Sneider, y Erika Alexandra Prieto Wilches. «TALK AND PEDAGOGY: PARTICULARITIES OF A LANGUAGE CLASSROOM INTERACTION». Ingeniería Investigación Y Desarrollo, vol. 20, n.º 2, septiembre de 2021, pp. 65-74, doi:10.19053/1900771X.v20.n2.2020.13389.