@article{García-Huerta_Kido-Cruz_2022, title={Análisis causa-efecto en la universidad pública: el caso de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo}, volume={22}, url={https://revistas.uptc.edu.co/index.php/inquietud_empresarial/article/view/12023}, DOI={10.19053/01211048.12023}, abstractNote={<p>La problemática tratada en este artículo está relacionada con la valoración de los recursos (humanos, económicos, tecnológicos y metodológicos) dentro de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en un sistema de causas y efectos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación superior. El objetivo es entender sinergias en una universidad pública a través de la participación de actores clave dentro de las funciones de esta. Para evaluar las opiniones de los expertos se integraron recursos humanos de diversos roles y dependencias de la UMSNH. Se utilizó la metodología derivada de la teoría de efectos olvidados desarrollada por Kaufmann y Gil-Aluja; se integraron seis causas y seis efectos para ser analizados y se encontró que la importancia dada entre “autoridades y sindicatos” con la “investigación e innovación” no fue en un principio considerada por los participantes como relevante, pero el método de efectos olvidados señala que esta relación existe y que esta misma interpretación sucede con relación a la “cobertura educativa”.                             </p> <p>Códigos JEL: A12, B29; D91   </p> <p>Recibido: 01/11/2020.  Aceptado: 04/04/2022.  Publicado: 01/06/2022.</p>}, number={1}, journal={Inquietud Empresarial}, author={García-Huerta, Sergio and Kido-Cruz, Antonio}, year={2022}, month={jun.}, pages={15–34} }