Quiroz Campas, C., Armenta Zazueta, L. y Hinojosa Rodriguez, C. (2020) Efectividad de un diseño instruccional en el rendimiento académico de los estudiantes de un curso en línea, INQUIETUD EMPRESARIAL, 19(1), pp. 79-90. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/inquietud_empresarial/article/view/9657 (Accedido: 31octubre2020).