1.
Quiroz Campas CY, Armenta Zazueta L, Hinojosa Rodriguez CJ. Efectividad de un diseño instruccional en el rendimiento académico de los estudiantes de un curso en línea. RIEM [Internet]. 27 de abril de 2020 [citado 17 de julio de 2024];19(1):79-90. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/inquietud_empresarial/article/view/9657