[1]
Penagos, M. et al. 2022. Caracterización de creencias e imaginarios de estudiantes universitarios sobre la evaluación en matemáticas. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 12, 1 (feb. 2022), 87–96. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v12.n1.2022.14210.