Núñez-Rueda, S.N. et al. 2022. Contenidos digitales como estrategia didáctica para el desarrollo de conocimientos económicos y financieros en estudiantes de educación media. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 12, 2 (ago. 2022), 251–264. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v12.n2.2022.15269.