Rodríguez-Cepeda, R. 2016. Aprendizaje de conceptos químicos: una visión desde los trabajos prácticos y los estilos de aprendizaje. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 7, 1 (jul. 2016), 63–76. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v7.n1.2016.4403.