Garzón-Saladen, Álvaro y Romero-González, Z. 2018. Los modelos pedagógicos y su relación con las concepciones del derecho: puntos de encuentro con la educación en derecho. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 8, 2 (jun. 2018), 311–320. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v8.n2.2018.7968.