Martínez-López, L.G. y Gualdrón-Pinto, E. 2018. Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de una intervención mediada con TIC en estudiantes de grado noveno. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 9, 1 (ago. 2018), 91–102. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v9.n1.2018.8156.