[1]
Alvis-Puentes, J., Aldana-Bermúdez, E. y Caicedo-Zambrano, S. 2019. Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN. 10, 1 (ago. 2019), 135-147. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10018.