[1]
González-Calixto, M.B., Patarroyo-Durán, N.I. y Carreño-Bodensiek, C.G. 2017. EL PRINCIPIO DE JUSTICIA EN EL AULA Y LA RESPONSABILIDAD MORAL DEL DOCENTE, FRENTE A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación. 7, 2 (feb. 2017), 241–253. DOI:https://doi.org/10.19053/20278306.v7.n2.2017.4497.