Aldana-Bermúdez, E., & López-Mesa, J. (2016). Matemáticas para la diversidad: un estudio histórico, epistemológico, didáctico y cognitivo sobre perímetro y área. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN, 7(1), 77-92. https://doi.org/10.19053/20278306.v7.n1.2016.5602