Galindo-Lozano, Denys, y Rudy Doria-Correa. 2019. «Lectura, Escritura Y Oralidad En La Escuela Desde La Perspectiva Sociocultura»l. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN 10 (1), 163-76. https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10020.