Galindo-Lozano, Denys Paola, y Rudy Doria-Correa. 2019. «Lectura, Escritura Y Oralidad En La Escuela Desde La Perspectiva Sociocultural». Revista De Investigación, Desarrollo E Innovación 10 (1):163-76. https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10020.