Arias-Holguín, Martha, y Pedro Moya-Espinosa. 2015. La Relación Entre Las Teorías De Las Representaciones Sociales Y La Importancia De Su Estudio En Los Docentes Universitarios. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN 6 (1), 61-71. https://doi.org/10.19053/20278306.4049.