Arias-Holguín, Martha Lucía, y Pedro Ignacio Moya-Espinosa. 2015. «La relación Entre Las teorías De Las Representaciones Sociales Y La Importancia De Su Estudio En Los Docentes Universitarios». Revista De Investigación, Desarrollo E Innovación 6 (1):61-71. https://doi.org/10.19053/20278306.4049.