[1]
J. C. Solano-Guerrero, F. J. Ruiz-Ortega, A. M. Rodríguez-Ortiz, y O. E. Tamayo-Alzate, «Interacciones entre regulación metacognitiva social y representación del problema en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje», rev. investig. desarro. innov, vol. 14, n.º 2, pp. 133–148, ago. 2024.