Fernández-Delgado, Claudia, et al. «Inteligencia emocional y probabilidad de intervención en ciberacoso: el papel de la interacción emocional alumno-docente». Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, vol. 15, n.º 1, febrero de 2025, pp. 49-66, doi:10.19053/uptc.20278306.v15.n1.2025.18821.