Arias-Holguín, Martha Lucía, y Pedro Ignacio Moya-Espinosa. «La relación Entre Las teorías De Las Representaciones Sociales Y La Importancia De Su Estudio En Los Docentes Universitarios». Revista De Investigación, Desarrollo E Innovación, vol. 6, n.º 1, agosto de 2015, pp. 61-71, doi:10.19053/20278306.4049.