Arias-Holguín, Martha Lucía, y Pedro Ignacio Moya-Espinosa. «La relación entre las teorías de las representaciones sociales y la importancia de su estudio en los docentes universitarios». Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, vol. 6, n.º 1, agosto de 2015, pp. 61-71, doi:10.19053/20278306.4049.