Alvis-Puentes, Johnny Fernando, et al. «Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria». Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, vol. 10, n.º 1, agosto de 2019, pp. 135-47, doi:10.19053/20278306.v10.n1.2019.10018.