Arias-Holguín, Martha Lucía, y Pedro Ignacio Moya-Espinosa. «La relación Entre Las teorías De Las Representaciones Sociales Y La Importancia De Su Estudio En Los Docentes Universitarios». Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación 6, no. 1 (agosto 15, 2015): 61–71. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/4049.