Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza. «La teoría De La práctica Social Del Aprendizaje En La formación De Profesores De matemáticas». Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación 7, no. 1 (julio 7, 2016): 93–110. Accedido septiembre 18, 2021. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/5635.